Portafolio de final de trimestre
1. Documentar: crea un índice de tus producciones.
ÍNDICE
1. Reportaje. Hipatia Reportera
a) Escuchamos dos charlas.
b) Hicimos una entrevista
c) Hicimos un reportaje
d) Hicimos una excursion al Juan de Mairena
http://estudiosdelorena.blogspot.com.es/2017/12/un-nuevo-proyecto-investigamos-como.html
2. Correctoriun
a)Corregimos las faltas de ortografia
b) Una guia de redaccion
c) Mejoramos la redaccion
d) Aprendimos a poner tildes ( Hiatos, diptongos, y tristongo)
e) hicimos muchas actividades
http://estudiosdelorena.blogspot.com.es/2018/01/guia-de-redaccion.html
3. Don Quijote en la era de los videojuegos.
a) Poesia Renacentista
-Explicamos lo que significa
- Hicimos actividades
b) El teatro comico popular
- Actividades
c) La tragedia heroica
- Actividades
d) La comedia nueva al estilo clasico
- Actividades
- Explicamos que es la xenofobia y la aporofovia.
e) Las Novelas
- Hablamos de las novelas pastoriles, las novelas bizantinas, las novelas picarescas, las novelas burgesas de estilo Italiano o Hispanico.
-Novelas Romanticas: Hicimos una novela
f) Don Quijote de la mancha
- Hicimos un esquema
http://estudiosdelorena.blogspot.com.es/2018/02/don-quijote-en-la-era-de-los-videojuegos.html
4. Creacion para la igualdad.
-Nos daron una charla de 5 dias
- Jugamos a un juego
- Vimos dos videos
- hicimos un corto
http://estudiosdelorena.blogspot.com.es/2018/03/creacion-de-igualdad.html
2. Evalúa los proyectos del trimestre y selecciona los mejores productos.
Lo mejor que he hecho este trimestre ha sido el reportaje. Porque fue la primera vez que hize un texto y me salió bastante bien.
https://sites.google.com/view/hipatiareportera/ampa-ca%C3%B1o-real
3. Conclusión: reflexiona sobre lo aprendido.
Pues desde que me dieron las tres charlas y los cinco días del proyecto Creación para la Igualdad, me ha echo madurar bastante por todo lo que he aprendido sobre el machismo y los anuncios sexita.
Pues yo creo que hemos aprendido a trabajar en equipo, a convivir todos con todos, y a comunicarnos más, y somos mejores personas gracias a todo los proyectos que hemos hecho en equipo.
Pues yo creo que el profesor puede mejorar en no cortarnos cuando hablamos, a dejar dar nuestra opinion y respetarla. El, grupo, pues podemos mejorar en no hacer tanto ruido. y por mi parte Tengo que aprender a aprestar más atencion.
Podemos hacer muchos proyectos. Por ejemplo en Geografia e Historia podemos hacer entre todos un mapa de Europa y en lengua y literatura podemos un dia ala semana leer y los demás dias hacer clase normal
viernes, 16 de marzo de 2018
lunes, 12 de marzo de 2018
Del gusto a la obsesión por los videojuegos.
1.1. Don Quijote enloquece leyendo libros de caballerías.
Motivos por los que se obsesionan en el día a día
Call of Duty - Fifa 18 - Pokemon go - Asassing Creed - La ballena Azul - Resident Evil - GTA - WWE2K18 - Mortal Kombat - Moviles Redes sociales - Instagram - Whatsapp - snachap - Videos xxx - Drogas - -Yandere simulator - Anime y mangas - transmedia - marvel - dcomic - Harry potter- Star Wars.
1. Resume el argumento en dos párrafos.
Don Quijote era humilde, hidalgo y una persona muy atlética. Don Quijote fue conocido por que enloquecía con los libros de caballerías. Don Quijote era una persona ociosa que solo pensaba en divertirse.
2.1 ¿Conoces algún caso similar en tu propio entorno: "leyendo (o viendo o tecleando) se le pasaban las noches en blanco y los días en sombra"? De un modo más moderado, ¿te parece normal perder el sueño ante la pantalla, en Internet (o incluso con un libro)? ¿Cuándo sí y cuándo o cómo no?
No, no porque tienes que dormir tus horas de sueño
2.2 En el panorama de las formas narrativas actuales, ¿cuáles y por qué te parecen más "adictivas"?
Realities (reality show) en TV.
- Redes sociales.
- Series disponibles en plataformas audiovisuales.
- Transmedia: libros, películas, cómics, podcast, etc., que representan el mismo mundo ficticio.
- Videojuegos.
- Culturas globales, como el fútbol espectáculo o el manga.
- Otros.
Yo creo que redes sociales y videojusegos
2.3 ¿Qué efecto puede tener en la psicología, el comportamiento, las relaciones o los valores de una persona el que sea adicta a los géneros digitales o audiovisuales que has señalado? Ninguno, alguno, mucho. ¿Por qué?
Psicologia: Se puede volver loco
Comportamiento: Hacer, vestirse, hablar, como el videojuego o serie etc
relaciones: Solo juntarse con la gente de su mismo videojuegos
muchos valores: perder todo lo que quieres
2.4 ¿Crees que es posible confundir la realidad con la ficción, como consecuencia de un abuso en el uso de la fantasía? Piensa que, hasta el grado de locura narrado por Cervantes, hay una escala en que caben otras muchas formas de confusión:
Algunos personajes que aparecen en la ficcion son reales personajes de terror conspiraciones mundiales
3 Lee y comenta este otro pasaje.
a) Desde tu punto de vista, ¿qué hay de positivo y de negativo en el plan concebido por Alonso Quijano: convertirse en Don Quijote?
Regular : Porque si vas a salvar el mundo por tu propia habilidad esta bien pero si es solo para conseguir fama no esta nada bien.
El camino del infierno esta empedrado de buenas intenciones
A buenas intenciones son la justificacion del mal
Cervantes era un persona cociente porque
- Sufrio mucha injusticia.
Cervantes sufrio 5 años de secuestro asta que le rescataron Freire Mercedarios
No le dejaron ir a america
- Hay historiadores que afirman que se lo impidieron por no ser un cristiano de sangre pura
- Acusaron y llevaron a la cárcel sin motivo
-Trabajaba recaudando impuesto en la armada invencible
-Cervantes había sufrido injusticia era capaz de denunciarla
3.2 Indaga sobre los mitos caballerescos, comenzando por Arturo y los caballeros de la mesa redonda (materia de Bretaña) o la búsqueda del Grial. Toma notas sobre ellos y recuerda películas, cómics o videojuegos que los siguen utilizando y divulgando.
El mito de caballeresco del rey Arturo y los caballeros de la Tabla Redonda. Eran 12 caballeros que se reunían con el rey Arturo imitando a los 12 apóstoles.
El salto grial
Era el cáliz de la ultima cena y el caldero mágico de los celtas. La búsqueda del santo Grial, es el tema de muchos mitos caballerescos.
El mito de caballería andante
Su origen esta en los mitos que acabamos de decir, Rey Arturo y Santo Grial.
La realidad que hay detrás es la llamada orden de caballería.
Cualquier varón puede convertirse en caballeros demostrando su valor: Militar y Religioso
a) ¿Quiénes podían "armarse como caballeros"? Consulta el artículo "Caballería medieval".
Eran los nobles, para ser un noble necesitaba ser hijo de un noble, el señorío feudal se transmiten por herencia, atraves de la guerra, es como empieza a recibirse un señorío, algunos nobles mas poderoso puede armar caballero a algunos de sus ciervos.
La caballería es el derecho a montar armas y a montar a caballo
b) ¿Cuáles eran, supuestamente, sus ideales y sus deberes? Consulta "Caballero andante".
1. Resume el argumento en dos párrafos.
Don Quijote era humilde, hidalgo y una persona muy atlética. Don Quijote fue conocido por que enloquecía con los libros de caballerías. Don Quijote era una persona ociosa que solo pensaba en divertirse.
2.1 ¿Conoces algún caso similar en tu propio entorno: "leyendo (o viendo o tecleando) se le pasaban las noches en blanco y los días en sombra"? De un modo más moderado, ¿te parece normal perder el sueño ante la pantalla, en Internet (o incluso con un libro)? ¿Cuándo sí y cuándo o cómo no?
No, no porque tienes que dormir tus horas de sueño
2.2 En el panorama de las formas narrativas actuales, ¿cuáles y por qué te parecen más "adictivas"?
Realities (reality show) en TV.
- Redes sociales.
- Series disponibles en plataformas audiovisuales.
- Transmedia: libros, películas, cómics, podcast, etc., que representan el mismo mundo ficticio.
- Videojuegos.
- Culturas globales, como el fútbol espectáculo o el manga.
- Otros.
Yo creo que redes sociales y videojusegos
2.3 ¿Qué efecto puede tener en la psicología, el comportamiento, las relaciones o los valores de una persona el que sea adicta a los géneros digitales o audiovisuales que has señalado? Ninguno, alguno, mucho. ¿Por qué?
Psicologia: Se puede volver loco
Comportamiento: Hacer, vestirse, hablar, como el videojuego o serie etc
relaciones: Solo juntarse con la gente de su mismo videojuegos
muchos valores: perder todo lo que quieres
2.4 ¿Crees que es posible confundir la realidad con la ficción, como consecuencia de un abuso en el uso de la fantasía? Piensa que, hasta el grado de locura narrado por Cervantes, hay una escala en que caben otras muchas formas de confusión:
Algunos personajes que aparecen en la ficcion son reales personajes de terror conspiraciones mundiales
3 Lee y comenta este otro pasaje.
a) Desde tu punto de vista, ¿qué hay de positivo y de negativo en el plan concebido por Alonso Quijano: convertirse en Don Quijote?
Regular : Porque si vas a salvar el mundo por tu propia habilidad esta bien pero si es solo para conseguir fama no esta nada bien.
El camino del infierno esta empedrado de buenas intenciones
A buenas intenciones son la justificacion del mal
Cervantes era un persona cociente porque
- Sufrio mucha injusticia.
Cervantes sufrio 5 años de secuestro asta que le rescataron Freire Mercedarios
No le dejaron ir a america
- Hay historiadores que afirman que se lo impidieron por no ser un cristiano de sangre pura
- Acusaron y llevaron a la cárcel sin motivo
-Trabajaba recaudando impuesto en la armada invencible
-Cervantes había sufrido injusticia era capaz de denunciarla
3.2 Indaga sobre los mitos caballerescos, comenzando por Arturo y los caballeros de la mesa redonda (materia de Bretaña) o la búsqueda del Grial. Toma notas sobre ellos y recuerda películas, cómics o videojuegos que los siguen utilizando y divulgando.
El mito de caballeresco del rey Arturo y los caballeros de la Tabla Redonda. Eran 12 caballeros que se reunían con el rey Arturo imitando a los 12 apóstoles.
El salto grial
Era el cáliz de la ultima cena y el caldero mágico de los celtas. La búsqueda del santo Grial, es el tema de muchos mitos caballerescos.
El mito de caballería andante
Su origen esta en los mitos que acabamos de decir, Rey Arturo y Santo Grial.
La realidad que hay detrás es la llamada orden de caballería.
Cualquier varón puede convertirse en caballeros demostrando su valor: Militar y Religioso
a) ¿Quiénes podían "armarse como caballeros"? Consulta el artículo "Caballería medieval".
Eran los nobles, para ser un noble necesitaba ser hijo de un noble, el señorío feudal se transmiten por herencia, atraves de la guerra, es como empieza a recibirse un señorío, algunos nobles mas poderoso puede armar caballero a algunos de sus ciervos.
La caballería es el derecho a montar armas y a montar a caballo
b) ¿Cuáles eran, supuestamente, sus ideales y sus deberes? Consulta "Caballero andante".
Viajaba grandes distancias
Protegían a los desfavorecidos (Doncellas,viudas y huérfano)
c) ¿Qué hicieron realmente los caballeros durante los mil años que duró el feudalismo en Europa? ¿Cómo trataban los señores a sus siervos? Si no lo sabes, consulta los "malos usos de los derechos feudales", incluido el derecho de pernada.
Mal por que no tenían derecho a quitarle la cosecha, los siervos tenían que dar de comer a los señores feudales.
3.3 Investiga acerca de los videojuegos de acción que tengan cierta similitud (aunque no sea directa) con los libros de caballerías en nuestra época.
a)Resume el argumento o los motivos que pretenden provocar la identificación del jugador con la historia en la que participa.Atraen a los jugadores por la violencia que tiene videojuego,
b) Describe brevemente en qué consiste el juego.
- Clash of Clans.
- Otros videojuegos de estrategia.
- Civilization u otros videojuegos de Sid Meier.
- Otros videojuegos de construcción de imperios.
- Call of Duty.- Otros videojuegos de guerra.
Assassi`n Creed: Es un videojuego donde el protagonista va a Venecia de muchos años atrás para recoger todos los archivos que se han borrado
c) Explica en qué consisten los "ideales del caballero" (valores, justificación de sus acciones) en el videojuego que has elegido.
Matan a los que hacen el mal se diferencian en que el de estrategia piensan como matar y también hay que construir y los de guerra matan a las personas sin ton ni son
¿Por que las compañías y productores mas potentes de videojuegos no utiliza otros géneros de acción basado en las vidas de personas benefactoras: Bomberos, médicos, policías, diplomático?
3.4. Debate. ¿Qué realidad hay detrás de los nuevos mitos?
a) ¿Consideras que la guerra es el mejor medio de resolver conflictos?
No, porque las cosas pueden solucionarse hablando.
b) ¿Para qué debería entrenarse un militar en una democracia? ¿Qué valores debe respetar?
se entrena para evitar las guerras. Y los valores son los mismos que los
b) Describe brevemente en qué consiste el juego.
- Clash of Clans.
- Otros videojuegos de estrategia.
- Civilization u otros videojuegos de Sid Meier.
- Otros videojuegos de construcción de imperios.
- Call of Duty.- Otros videojuegos de guerra.
Assassi`n Creed: Es un videojuego donde el protagonista va a Venecia de muchos años atrás para recoger todos los archivos que se han borrado
c) Explica en qué consisten los "ideales del caballero" (valores, justificación de sus acciones) en el videojuego que has elegido.
Matan a los que hacen el mal se diferencian en que el de estrategia piensan como matar y también hay que construir y los de guerra matan a las personas sin ton ni son
¿Por que las compañías y productores mas potentes de videojuegos no utiliza otros géneros de acción basado en las vidas de personas benefactoras: Bomberos, médicos, policías, diplomático?
3.4. Debate. ¿Qué realidad hay detrás de los nuevos mitos?
a) ¿Consideras que la guerra es el mejor medio de resolver conflictos?
No, porque las cosas pueden solucionarse hablando.
b) ¿Para qué debería entrenarse un militar en una democracia? ¿Qué valores debe respetar?
se entrena para evitar las guerras. Y los valores son los mismos que los
viernes, 2 de marzo de 2018
Creacion para igualdad
Dia 1 Martes 20 de Febrero 2018
¿Que se organizo?
Tuviomos una charla que nos dio Mercedes Alcalde sobre el sexismo, y el micromachismo.
¿Como participe?
Aporte ideas a la clase hicimos un juego y participe.
¿Que hicieron los demas?
Aportar ideas y participar en clase.
¿Que he aprendido ?
He aprendido a fijarmre mas en las canciones para ver si es machista o no, y en las peliculas Disney tambien.
Dia 2 Jueves 22 de Febrero 2018
¿Que se organizo?
Vino otra vez Mercedes Alcalde a hablar sobre la violencia de genero
¿Como participe?
No vine ese dia
¿Que hicieron los demas?
participar en clase
¿Que he aprendido?
Nada por que no vine
Dia 3 martes 27 de Febrero 2018
¿Que se organizo?
Tipos, estereotipos y publicidad sexista
¿Como participe?
la primera hora no fui pero la segunda participe en todo
¿Que hicieron los demas?
Hablar sobre el tema
¿Que he aprendido?
Que puede que en los anuncios hay mucho machismo por ejemplo la mayoria de los anuncios de limpieza salen mujeres salbo en uno o dos.
Dia 4 jueves 1 de marzo de 2018
¿Que se organizo?
Vimos dos videos una que se llama mi tambien #amitambien y el otro video es tu tambien #tutambien . y empezamos a grababamos un corto.
¿Como participe?
Pues creando frases de tu tambien y grabando los videos del corto. Hicimos unas frases con #tutambien la mia era :" Tu tambien puedes jugar al deporte que quieras"
¿Que hicieron los demas?
Pues ablando y ayudando en el video, el director, el aydante del director, el que graba.
¿Que he aprendido ?
Para saber que hacen cada trabajador cuando ruedan una pelicula
¿Que he aprendido?
A grabar películas, Cortos etc
Equipo de grabación
Directora=Adrián Ayudante de dirección=Fuente Clara, Cámara= o camarógrafo= Lorena , Claquetista, Alvaro Script, Actor, Todos guionista Todos
Día 5 Martes 6 de marzo del 2018
¿Que se Organizo?
Estuvieron grabando un corto
¿Como Participe ?
Falte ese día
¿Que hicieron los demas?
Pues grabaron el corto
¿ Que he aprendido?
No fui ese dia
¿Que se organizo?
Tuviomos una charla que nos dio Mercedes Alcalde sobre el sexismo, y el micromachismo.
¿Como participe?
Aporte ideas a la clase hicimos un juego y participe.
¿Que hicieron los demas?
Aportar ideas y participar en clase.
¿Que he aprendido ?
He aprendido a fijarmre mas en las canciones para ver si es machista o no, y en las peliculas Disney tambien.
Dia 2 Jueves 22 de Febrero 2018
¿Que se organizo?
Vino otra vez Mercedes Alcalde a hablar sobre la violencia de genero
¿Como participe?
No vine ese dia
¿Que hicieron los demas?
participar en clase
¿Que he aprendido?
Nada por que no vine
Dia 3 martes 27 de Febrero 2018
¿Que se organizo?
Tipos, estereotipos y publicidad sexista
¿Como participe?
la primera hora no fui pero la segunda participe en todo
¿Que hicieron los demas?
Hablar sobre el tema
¿Que he aprendido?
Que puede que en los anuncios hay mucho machismo por ejemplo la mayoria de los anuncios de limpieza salen mujeres salbo en uno o dos.
Dia 4 jueves 1 de marzo de 2018
¿Que se organizo?
Vimos dos videos una que se llama mi tambien #amitambien y el otro video es tu tambien #tutambien . y empezamos a grababamos un corto.
¿Como participe?
Pues creando frases de tu tambien y grabando los videos del corto. Hicimos unas frases con #tutambien la mia era :" Tu tambien puedes jugar al deporte que quieras"
¿Que hicieron los demas?
Pues ablando y ayudando en el video, el director, el aydante del director, el que graba.
¿Que he aprendido ?
Para saber que hacen cada trabajador cuando ruedan una pelicula
¿Que he aprendido?
A grabar películas, Cortos etc
Equipo de grabación
Directora=Adrián Ayudante de dirección=Fuente Clara, Cámara= o camarógrafo= Lorena , Claquetista, Alvaro Script, Actor, Todos guionista Todos
Día 5 Martes 6 de marzo del 2018
¿Que se Organizo?
Estuvieron grabando un corto
¿Como Participe ?
Falte ese día
¿Que hicieron los demas?
Pues grabaron el corto
¿ Que he aprendido?
No fui ese dia
jueves, 15 de febrero de 2018
Don Quijote en la era de los videojuegos
DON QUIJOTE EN LA ERA DE LOS VIDEOJUEGOS
O. Aproximacion a Cervantes
A) Poesia renacentista
1. ¿Estás de acuerdo con la idea del "carpe diem"? ¿Por qué sí o por qué no?
Carpe Diem: Aprovechar el dia
Si, por que tiene que aproverchar cada momento de tu vida mientras seas joven
- Porque no quieren que creean que son judíos y moros.
- Odiar a los que son diferentes.
2. En la Segunda parte del Quijote se narran dos aventuras entrelazadas, entre los cap. 25, 26 y 27, que podrían ser argumentos cómicos de dos entremeses: la guerra entre dos pueblos vecinos a cuenta de unos rebuznos y el famoso Retablo de Maese Pedro, que fue convertida en obra musical por Manuel de Falla.
e.2) La novela bizantina.
1. Resume la historia de la morisca Ana Félix.
Ana felix nacio en el pueblo de Sancho Panza. Junto a medio millon de moriscos ella fue expulsada por el rey felipe III.
Ella se fue junto a su enamorado cristiano a el norte de africa.
Como España era su patria entonces intenta convencer al rey de Alger para que la deje volver a España.
Cuando llega a España las Galeras los atrapa y los quieren matar entnces ella les cuenta su verdadera historia, el birrey se queda alucinado, le deja que se quede en España y le ayudan a ir a rescatar a su novio cristiano.
Ella se encuentra en el barco con Don Quijote de la mancha, con Sancho Panza, y con Ricote (su padre).
No, solo esque tiene una postura distinta, Expresa su propia opinion atravez de los personajes.
e.3) La novela picaresca.
O. Aproximacion a Cervantes
A) Poesia renacentista
1. ¿Estás de acuerdo con la idea del "carpe diem"? ¿Por qué sí o por qué no?
Carpe Diem: Aprovechar el dia
Si, por que tiene que aproverchar cada momento de tu vida mientras seas joven
2. En este poema se concentra el sentido de la "pasión vital". En
la Edad Media, la liturgia y la literatura repetían con frecuencia la
amenaza: "Polvo eres, y en polvo te convertirás" ("“Memento, homo, quia
pulvis es et in pulverem reverteris”).
¿Qué significa, para ti, la imagen "polvo enamorado"?
La vida tiene sentido si se ama y perdura el amor
b) El teatro cómico popular.
1. Vamos a fijarnos en El retablo de las maravillas, que ya conocéis por el libro de texto.
¿Qué defecto convierte a las autoridades del pueblo en ignorantes
crédulos, susceptibles de caer en el engaño y en la manipulación? ¿En
qué se basa su autoestima, llamada "honra"?
- Porque no quieren que creean que son judíos y moros.
- Odiar a los que son diferentes.
2. En la Segunda parte del Quijote se narran dos aventuras entrelazadas, entre los cap. 25, 26 y 27, que podrían ser argumentos cómicos de dos entremeses: la guerra entre dos pueblos vecinos a cuenta de unos rebuznos y el famoso Retablo de Maese Pedro, que fue convertida en obra musical por Manuel de Falla.
2.1. ¿Cuál es el objeto serio de la burla de Cervantes en cada una
de las dos historias? ¿Cuál es la causa de la violencia desatada en
ellos, si es que tiene alguna?
2.2. Explica el contraste entre ambos episodios, que Cervantes quiso
unir: ¿Qué distinto papel juegan en ellos Don Quijote y Sancho?
c) La tragedia heroica.
1. Busca información sobre el modo en que se define el delito de genocidio en el derecho internacional actual. ¿En qué consiste?
2. ¿Cómo puede impedirse, desde dentro, que un Estado o una nación practiquen la llamada "limpieza étnica"? ¿Cómo podemos contribuir a que convivan distintas culturas, pueblos o naciones en un mismo país o en un mismo Estado?
d) La comedia nueva al estilo clásico.
1. Argumentos para el debate sobre el maltrato a los inmigrantes.
"Si te tratan como un delincuente te convierten en un delincuente".
"La esclavitud está en la mente de uno. Cada cual se la puede quitar".
"Yo también espero que, acaso dentro de otros cuatro siglos, mazmorras,
galeras, presidios y demás centros de internamiento sean solo un mal
recuerdo".
¿Qué te dan que pensar cada una de esas frases tomadas de la obra (en la versión de Ernesto Caballero)?
2. Infórmate sobre lo que es un Centro de Internamiento de Extranjeros. ¿Cuáles son las críticas de las organizaciones de defensa de los derechos humanos y de los inmigrantes contra esa clase de centros?
3. ¿Crees que la causa principal de la existencia de los CIE son el racismo y la xenofobia o, más bien, la aporofobia? Define las palabras antes de opinar.
Xenofobia: Miedo a los estranjeros
Aporofobia: Miedo a los pobres
La xenofobia por que odian a los extranjeros
e) Las novelas.
e.1) La novela pastoril:
1. ¿Son las mujeres libres de escoger su amor o deben rendirse a la solicitud de sus amantes? ¿Por qué?
Son libres, por que nosotras elegimos con quien nos quedamos
2. Más allá de la escena patética (el suicidio), ¿cuál es el signo
más evidente del acoso sexual en la actitud del (difunto) Crisóstomo?
Poner a la gente en contra suya para persegirla
1. Resume la historia de la morisca Ana Félix.
Ana felix nacio en el pueblo de Sancho Panza. Junto a medio millon de moriscos ella fue expulsada por el rey felipe III.
Ella se fue junto a su enamorado cristiano a el norte de africa.
Como España era su patria entonces intenta convencer al rey de Alger para que la deje volver a España.
Cuando llega a España las Galeras los atrapa y los quieren matar entnces ella les cuenta su verdadera historia, el birrey se queda alucinado, le deja que se quede en España y le ayudan a ir a rescatar a su novio cristiano.
Ella se encuentra en el barco con Don Quijote de la mancha, con Sancho Panza, y con Ricote (su padre).
2. ¿Cómo reacciona Sancho ante los planes de Ricote?
Lo considera buen vecino pero no quiere ayudarle con sus planes.
Lo considera buen vecino pero no quiere ayudarle con sus planes.
3. ¿Cómo actúa el virrey de Cataluña después de escuchar su historia?
Decide ayudar ha Ana Felix.
4. ¿Crees que Cervantes, el autor y responsable del mundo
representado por la novela, se limita a acatar la orden de Felipe III o
tiene una postura distinta, que se expresa a través de sus personajes? Decide ayudar ha Ana Felix.
No, solo esque tiene una postura distinta, Expresa su propia opinion atravez de los personajes.
e.3) La novela picaresca.
1. Investiga acerca del destino sufrido por los galeotes (más detalles en este enlace)
en la España de los Siglos de Oro. ¿Crees que la pena servía para
rehabilitar a los condenados y devolverlos a la sociedad? ¿Por qué?
No, por que el castigo de las galeras es demasiado duros deberia ser un castigo menos cruel por que por ejemplo de 100 que entraba solo 10 salian vivos.
2. Habrás comprobado que la pena de galeras se aplicó frecuentemente a
los gitanos y a los moriscos, desde el reinado de Felipe II, sin que
hubiera necesidad de justificar castigo alguno. En consecuencia, ¿cuál
era la intención real de la amenaza y contra qué grupos sociales se
dirigía?
Se dirigian a los pobres, por que robaban para dar de comer a sus familias por que no tienen nada de comer
e.4) Las novelas burguesas de estilo italiano o hispánico.
- Novelas románticas
1. La Historia del cautivo pertenece a un subgénero de la narrativa española que se alimentó de la materia transmitida por los romances fronterizos durante siglos: la novela morisca. Cuenta historias de amor y de guerra entre cristianos y moros, a través de barreras políticas, prejuicios y diferencias culturales que los amantes intentan vencer a toda costa.
Se dirigian a los pobres, por que robaban para dar de comer a sus familias por que no tienen nada de comer
e.4) Las novelas burguesas de estilo italiano o hispánico.
- Novelas románticas
1. La Historia del cautivo pertenece a un subgénero de la narrativa española que se alimentó de la materia transmitida por los romances fronterizos durante siglos: la novela morisca. Cuenta historias de amor y de guerra entre cristianos y moros, a través de barreras políticas, prejuicios y diferencias culturales que los amantes intentan vencer a toda costa.
¿Conocéis alguna historia de amor entre personas de distintas
culturas? Si la conoces de viva voz o has visto alguna película o serie
donde los personajes se salten las fronteras, cuéntanos su argumento.
Una chica llamada Always que era francesa y un chico llamado Shawn que era musulman se conocienron en la calle y Always se enamoró pero los padres no lo aceptaban, Shawn les suplicó a sus padres que si podía salir con Always pero le dijo que no. Ellos se veían a escondidas pero los pillaron. Always y sus padres se mudaron y no se volvieron a verse más. Pasó el tiempo y Always regresó a ciudad natal. Se volvió a encontran con Shaw, y se volvieron a enamorar. Se casaron y tuvieron cuatro hijos dos niños y dos niñas llamados Freya de 5 años, Giselle de 15 años, Robert de 4 años, Christian de 20 años.
DON QUIJOTE DE LA MANCHA
1º Primera salida (Capitulo del 1 al 6) Todo transcurre en el entorno de su casa: en lugar de la mancha.
- Alonso Quijano es armado caballero sale de su casa y es apaleado por unos mercaderes, mientras reposa algunos de sus allegados queman sus libros.
2º Segunda salida ( Capitulo del 7 al 52) Se recorren caminos de la mancha a sierra morena
- Don Quijote vuelve a salir pero estabes lo acompaña Sancho Panzan en su imaginacion confuende los molinos con gigantes, los fraires con secuestradores y rebaño de obejas con ejercitos enemigos y vuelve encerrado en una jaula.
3º Tercera Salida ( Del capito 1 al 74) Don Quijote y Sancho Panza atraviesa Aragon y llegan asta la playa de Barcelona
-Inicio su andadura hacia el norte ya conocida sus andazas se suceden unas aventuras divertidas como del caballero de blanca luna que reta a Don Quijote a cambio de regresa a su casa es vencido y cuando regresa a su casa muere cuerdo y arrenpentido.
DON QUIJOTE DE LA MANCHA
1º Primera salida (Capitulo del 1 al 6) Todo transcurre en el entorno de su casa: en lugar de la mancha.
- Alonso Quijano es armado caballero sale de su casa y es apaleado por unos mercaderes, mientras reposa algunos de sus allegados queman sus libros.
2º Segunda salida ( Capitulo del 7 al 52) Se recorren caminos de la mancha a sierra morena
- Don Quijote vuelve a salir pero estabes lo acompaña Sancho Panzan en su imaginacion confuende los molinos con gigantes, los fraires con secuestradores y rebaño de obejas con ejercitos enemigos y vuelve encerrado en una jaula.
3º Tercera Salida ( Del capito 1 al 74) Don Quijote y Sancho Panza atraviesa Aragon y llegan asta la playa de Barcelona
-Inicio su andadura hacia el norte ya conocida sus andazas se suceden unas aventuras divertidas como del caballero de blanca luna que reta a Don Quijote a cambio de regresa a su casa es vencido y cuando regresa a su casa muere cuerdo y arrenpentido.
jueves, 1 de febrero de 2018
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